手势是一种无声的语言，也是传情达意最有效的手段和工具。与手势有关的语言十分丰富，表达的感情也非常复杂微妙。如招手致意、挥手告别、拍手称赞、拱手答谢、抚手示爱、攥手示恨、搂手示亲、捧手示敬等。在临床工作中，医生的手势常常被用来弥补有声语言的不足，起到一种辅助或者强化作用。比如对数字的直观确认、对方言的补充说明等等。冬季检查病人前，医生有意搓一搓自己的手，或将冰凉的听诊器在手心捂一捂，然后有意识地暂停和保持特定的姿势，犹如电影中的“定格”，这往往会取得创造关心患者情境的效果，使医患关系更加贴近。由此可见，手势语言是一种表现力很强的体态语言，是传情达意的有力手段之一。
         手势语言十分丰富，能表示各种意义。医务人员在与病人交谈时，巧妙地运用手势这一体态语言，作用是显而易见的。，手势浯言由静而动，交谈由口而手，给病人以立体感、形象感。这有利于病人对医生说话内容的理解，从而增强说话效果，强化表达感情，增加个人魅力。

         所谓目光语言，就是有效地运用眼的动作和眼神，传递信息和感情。医务人员可以借助这种目光语言，营造与病人交流的环境，与病人进行感情联络和语言沟通。切记：“眼睛是心灵的窗户”。在医患交际的过程中，不要忽视眼神的作用，因为它最能倾诉感情，沟通心灵。
         医务人员目光语言的表达方式是多种多样的。
         1、正视
         是用严肃认真的态度注视病人，眼睛要看着病人面部的上三角区部位。这个三角区以双眼为低线，上顶角到前额。注视这个部位，会让病人感到你严肃、认真、诚恳。在较为正式的场合，或谈较为严肃的话题，医务人员对病人最好是正视。
         2、斜视
         又称“侧视”、“斜视”。这种目光语言所表达的意思是明显的瞧不起、鄙视和轻视。有些医务人员对病人表示轻蔑或者反感，就会采用斜视和侧视。这是极其错误的。但是，对于那些正在违犯病房管理制度的病人，有时也需要医务人员对其进行适当的斜视或侧视，对其进行无言的制止。这常常会使他意识到自己的过错，主动纠正自己的行为。
         3、环视
         所谓环视，就是用自己的目光在较大范围内作环状“扫描”。这是许多医务人员最容易忽视的目光语言。例如：在查房时，或在其它病人和家属都在的场合，医务人员进房间后，首先应将视线环视到每一个交谈对象，以表示对大家的尊重。绝不能旁若无人，忽略他人的存在。在教学查房时，一定要注意多环视，千万不能只顾和自己的下级医生说话，而忘了与患者的交流；在与病人及其家属谈话时，更要注意多环视，以了解在场人士对说话内容的反应，从而察颜观色，及时对自己谈话的目标和方式做出调整。
         4、点视
         将目光专注于某一点，有意识地吸引患者或大家的注意。这种目光语言的作用是便于同病人交流感情，沟通信息。在诊疗中，医务人员恰当地运用点视法，可以转移病人的注意力。
         5、虚视
         似看非看，且时不时地进行目光转移。这种目光语言在医疗中常用。在给病人检查和治疗时，医务人员的眼睛好像是盯在某处，实际上是视而不见。看上去医务人员是面对病人，却有“目中无人”之感。医务人员用这种方法，对于胆小，情绪紧张的病人，有助于缓解病人的紧张心理。有经验的医务人员，也通常用此方法有意避开异性病人的敏感部位。
         运用眼的动作和眼神，有效地发挥目光语言的作用，应注意掌握以下基本方法和技巧：
         第一，眼神使用的技巧往往是综合运用的。在某一交流过程中，不可能自始至终地单纯运用某一种方法，往往是几种方法交替使用。
         第二，运用目光语言既要准确，又要灵活，例如：与病人交谈，如若紧盯对方眼睛，则会使病人感到手足无措，极不自在。
         第三，使用眼神要协调适度，并要和有声语言协调一致。比如，对于手术后病人，医生到病房多看几次，表明很重视。不屑一顾，自然谈不上重视。医生眼睛眨动次数增多，表示对病情诊断疑惑，对治疗效果不满意等。在医患交往时，经常地适时采用目光语言示意，可创造安静、文雅、温馨、愉快的治疗气氛。
         人们常说，眼神是沟通心灵的桥梁，是打开病人心扉的钥匙。医务人员真诚的眼神是病人信任的基础，它可以使医患双方心灵得到沟通。在交谈中，医护人员要善于用眼神与病人保持联系，眼神中应流露出热情，真正使病人感受到医务人员对他的尊重，并使他感到医务人员可信、可亲、可敬。